对“挂科”say no！
刚出国语言障碍加上课程自身难度，导致部分专业挂科率普遍很高，比如机械工程，计算机相关专业，经济学专业，物理学，生命科学，投资组合，量化金融等。学业辅导可帮学员提前做好学业规划，避免挂科风险。
对“补考”say no！
补考不仅需要承担昂贵的费用，甚至会影响到签证的有效期，从而导致回国重新申请签证。更有学生补考继续挂科，就要面临转专业，转校，甚至被学校撤回CAS，重新申请学校。
对“重修”say no！
有些海外学校甚至不提供补考，学员面对挂科只能选择重修。此外，部分学校甚至不提供重修机会，学分丢了就是丢了，无法顺利毕业。重修费用，时间花费，精力分配足够为学生之后的留学生涯雪上加霜。
对“即将面临的硕/博申请”say yes！
热门留学申请院校硕士GPA要求至少在3.5及以上，相当于国内一流大学平均分至少要在85及以上。随着海外院校逐年提升的入学标准，一个好的GPA无疑是硕博申请道路上的最大助力。
考前辅导
- 提炼重点、考点和难点：针对过往学期每一个课程章节，帮助学生梳理出重点、考点以及难点。
- 过往试卷（past papers)解析: 解析以往试题、例题，辅导学生有针对性的进行练习。
- 预测考点：根据章节的重点难点，结合过往试卷与例题，整理出题规律实现精准复习
- 讲解答题技巧：结合导师以及庞大学生群体的经验，我们帮助学生迅速掌握答题技巧，获得高分。
- 独家学习资料：与全球大神学霸一起分享学习干货。
论文辅导
无论是课程论文还是毕业论文，根据论文具体要求以及学生辅导需求，以教授论文的写作方法、得分技巧为目的进行辅导。教授方式为线上1V1视频辅导，针对学生需求进行定制服务。
- 题目搞不清，无从下手
- Essay，Report等不同论文形式混淆
- 不知如何做research，查找相关文献资料
- Reference，citation格式混淆，造成抄袭嫌疑
- 没有写作技巧，想要提高却不知从何下手
课程辅导
- 双语进行辅导，对于课程内容进行双语讲解，学生可以理解专有名词更加透彻
- 与课程同步进行，每周课后进行辅导，保持热度
- 针对课程中遇到的问题，及时发现就地解决，以绝后患
作业辅导
针对每周Quiz、Tutorial Questions，各种Project进行辅导，手把手的教学生如何按照要求完成作业。避免温水煮青蛙似的挂科。
在线辅导0时差
导师团队遍布澳美英加新的各大名校，24小时内排课，精准匹配课程导师。
豪华师资阵容
精选硕博导师团队就读或毕业于QS前100的海外名校，内部定期开展各学科培训，导师专业成绩均为专业前10%，品质过硬，授课更放心。
私人定制VIP专属课堂
根据学员自身需求，个性化定制专属课堂，无论是答疑解惑还是巩固考点，充分利用课堂时间。
套餐丰富，总有一款适合你
套餐类型丰富，包含学期套餐，学年套餐，考前突击，论文辅导，更能灵活定制专属课时服务。
贴心多对一，品质有保障
7/24客服支持，高效，负责。
可授专业
商科
金融，会计，经济，统计，市场营销，管理，人力资源，量化金融等
理科
数学，高数，物理，化学，生物，环境科学，地理学等
工科
土木工程，机械工程，电子电气工程，材料工程，水利工程等
文科
英美文学，教育学，语言学，法学，社会科学等
学员案例
姓名：A
专业：商科
学校：悉尼科技大学（UTS）
项目：1V1学期版
A同学因为国内高考失利，家长考虑到一个专科可能在未来对于A同学的自身发展没有任何帮助，遂选择让A在澳大利亚的UTS学习。
A同学在UTS读国际大一（diploma）期间，因为自身基础薄弱且缺乏自制力，每一个学期都会有挂科现象出现，导致无法正常升入大学二年级，甚至收到了学校劝退警告信。在这种情况下A同学父母找到了新思陸，我们根据A的情况，制定了师生比4：1的辅导策略。A每个学期都有3门课程，在每个课程匹配有经验的硕博导师的情况下，外加1位写作导师针对性的辅导A同学的论文。A同学在国际大一最后一个学期所有课程全部通过，顺利升入大二。
在大二期间，我们根据课程难度和论文递交节点，针对性的为A同学制定详细的学习计划以及任务完成时间表。在每个节点，我们的导师都会以视频1V1的方式来与A交流，挖掘A同学在学习中遇到的问题，并且与其他导师交流，协助A同学建立起对自己的自信心以及培养自律性。截至目前，A同学完成大二上半学期的学习工作，未出现挂科现象。
姓名：C
专业：金融
学校：谢菲尔德大学
项目：1v1视频辅导（8小时）
C同学本科毕业于某985应用数学专业，在毕业后考虑到考研的压力以及就业的竞争力而选择去到英国完成硕士学位，就读于谢菲尔德大学金融系。
在硕士生涯初期，C同学感觉到学习比较吃里，一开始她把此归于语言不适应以及专业跨度，认为随着时间以及学习进度的推进不适会随之减退。当上半学期成绩一公布，C同学发现所有成绩都是刚刚及格时才意识到问题的严重性。如果没有一个适当的GPA，在以后找实习的时候会比较困难。况且上半学期如此努力的情况下成绩不理想，可想下半学期将要遇到的困难。
新思陸对C同学的成绩分析过后，发现她主要的问题出现在思维模式的不同，以至于在论文以及期末答辩时很难让导师明白其想表达的主要观点而丢分。我们针对这个问题安排导师对C的毕业论文提前进行辅导并润色，使之更加符合导师的要求。并在考试之前针对主要问题进行考前辅导，使得C同学对最终考试有了一个更明确的框架。最终C同学以超过65%的平均分成功毕业。
姓名：D
专业：社会科学
学校：巴黎综合理工学院
项目：学术问答
D同学从高中开始就读于欧洲，英语以及法语都熟练掌握并计划在毕业后往国际组织方向发展。学校的本科毕业要求每一位学生递交一份具有交叉学科性质的论文，D同学选择研究社会中婚姻匹配问题当作主攻方向。
在准备阶段，D发现此类的论文方向需要一定的经济学知识作为背景支持，而这一部分则是自身比较缺乏的。
新思陸为D同学分配了以为有相关工作背景的经济系导师，从一开始为D同学进行了4个小时的1V1视频辅导进行头脑风暴确定了论文大体框架以及将要涉及到的经济学背景。之后每一次涉及到D同学不明白的理论知识，D都可以将具体问题通过我们的线上系统递交，我们的导师会在24小时内以书面的形式进行解答。在不占用大量时间的前提下，我们的导师可以很有效率的支持D同学一步步将自己的毕业论文完善。
姓名：E
专业：电子工程
学校：宾夕法尼亚大学
项目：1V1辅导（学年版）
E同学在通过2+2项目出国并顺利在美国完成自己的本科专业，计算机科学。并且在取得较高的GPA的情况下申请到了宾夕法尼亚大学的电子工程专业，并顺利入读。
在就读电子工程专业的时候发现，此专业偏向硬件，而自己的本科大部分所学偏向软件。硬件方向则需要学生有一定的动手能力去操作硬件设计板，而这正式E同学所欠缺的。
新思陸针对E同学的情况，为E同学安排了两位导师。一位导师就职于研究所，通过1V1视频的方式，手把手帮助E同学操作设计板，并根据作业要求提前帮E同学制定练习计划，使得E同学从一窍不通到对硬件方面的熟练操作。另一位导师为全美前50在读博士，每个星期对E同学的项目进度进行辅导检查，保证了E的项目进度的前提下，尽量提高项目中每一个得分点的质量。E同学也将在两位新思陸线上导师的辅导下，迎来明年最终的毕业考试。
